 |
На пути к общественному договору! |
|
|
Обсуждение
|
|
Форумы » Содержание новых стандартов »
Техническое оснащение
У меня 1 класс и я участвую в апробации ФГОС. В октябре месяце на семинаре в НИПКРО г. Новосибирска нам была озвучена следующая информация, что в конце октября-начале ноября каждый класс, участвующий в эксперименте получит техническую поддержку: интерактивную доску, компьютер и цветной принтер. Но уже январь... Хотелось бы прояснить данный вопрос. г. Бердск Новосибирская область Светлана
|
На этот вопрос должны ответить те, кто обещал установить техническое оборудование.
|
Да.... Вопрос задан 12 января, а ответ написали 25 сентября! И грустно, и смешно....
|
Приносим Вам извинения за несвоевременный ответ. У нас были технические проблемы с форумом.
|
вопрос: а что - интерактивная доска, комп и цветной принтер были необходимы в ходе апробации? или это из серии "кто вперед, кто вперед - тот получит самолет"?
|
У нас в классе (3-ий класс - 29 девочек) установлена интерактивная доска. В каждом классе есть компьютеры с выходом в Интернет. Всё бы замечательно, но, если к меловой или маркерной доске я могу пригласить несколько человек одновременно, устроить какие-то соревнования, то на интерактивной доске может работать только один ребенок... Поэтому меловая доска пока только "подвинулась", но не "ушла". Возникают вопросы...
|
А почему бы и не дать тем "кто вперед" по "красному самолету"? Вы видели, например, итоговые проверочные работы для обучающихся 2-4 классов, разработанные в рамках ФГОС? Хорошие, кстати. Их нужно где-то распечатать, и на цветном принтере как раз. Или опять "пожалте сами решите свои проблемы" (и на свои же деньги).
|
В городских школах, конечно же проще в этом отношении. А как быть сельским школам? Неужели всё останется на прежнем уровне, на плечах учителя, который в первую очередь беспокоится о техническом оснащении кабинета и страется, чтобы в его кабинете была современная техника. Но ведь учителя не миллионеры, и не жёны миллионеров. Будет ли государство обеспечивать школы современной техникой? Должен же быть какой-то базовый минимум по техническому оснащению школ?!
|
Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования (в том числе, материально-технического и информационного) являются одной из трех составляющих Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. С этими требованиями можно ознакомиться в приложении к приказу Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373. «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования» на сайтах Института стратегических исследований в образовании РАО http://fgos.isiorao.ru., а также на сайтах http://mon.gov.ru/ и http://standart.edu.ru/.
|
У меня вопрос к разработчикам новых стандартов. Как они себе представляют ведение тем: алгебра логики, системы счисления, программирование, которые вошли в математику? Учитель математики будет эти темы давать с применением техники (т.е. ПК)??? А кто за состоянием этой техники будет следить????
|
я - преподаватель проучилища. сейчас организуем компьютерный кабинет, сами технику закупаем, за счёт внебюджетных средств (у нас учхоз, выращиваем зерновые, подсолнечник). и вот что интересно: если пять лет назад Департамент обещал подарить нам какой-нибудь комп.кабинет старенький, из школы, то сейчас - ТРЕБУЕТ! причем заявку составляем сами, требования СанПиН, характеристики - всё САМИ делаем. а к нам только претензии - чтоб всё не только отвечало требованиям, но ещё и работало. а разные там стандарты - получается, только для красивого слова?
|
Кто все-таки обязан заниматься материально-техническим обеспечением классов переходящих на ФГОС?
|
В сельские базовые школы по проекту КПМО было поставлено довольно много оборудования (предметные кабинеты). но в начальную школу почти ничего не досталось. Хотелось бы узнать будет ли продолжено оснащение школ или мы так и останемся ни с чем. Ведь современный урок уже невозможен без ИКТ.
|
Как реализовывать новый стандарт по физике, если в лаборантской из шкафов уныло смотрят давно списанные приборы 60-70х годов? Неужели мы такие бедные, что не в состоянии дать детям достойное образование? Есть у меня в кабинете и интерактивная доска и компьютер, но ФИЗИКА доходит до мозга ребенка только через "кончики пальцев", ребенок должен ставить опыты, экспериментировать, наблюдать!!!
|
Ответ на этот вопрос содержится в ФЗ «Об образовании»:
Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения
П.2. К компетенции образовательного учреждения относятся:
1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств. Для обеспечения государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования образовательному учреждению передаются финансовые средства посредством выделения субвенций органами государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования местным бюджетам в размере, необходимом для реализации основных общеобразовательных программ в части финансирования расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебники и учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации (ст. 29 ФЗ «Об образовании»).
В компетенции субъекта РФ также:
9)формирование бюджета субъекта Российской Федерации в части расходов на образование;
11) установление нормативов финансирования образования субъекта Российской Федерации.
Таким образом, при переходе на ФГОС в субъекте РФ должен быть пересмотрен норматив финансирования, обеспечивающий реализацию всех требований ФГОС, в том числе, создание материально-технических, информационно-методических, кадровых и др. условий.
Кроме того, в компетенции образовательного учреждения остается возможность привлечения для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.
Права ОУ в этой части могут быть значительно расширены, если ОУ в соответствии с ФЗ № 83 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" становится автономным или бюджетным.
|
у меня вопрос,касающийся оплаты труда в начальных классах по новым ФГОС.После декретного отпуска скоро на работу.Бальную систему не застала-её отменят?
|
|
|
Новости
Публикации
|
|
 |
 |
|
