 |
На пути к общественному договору! |
|
|
Обсуждение
|
|
Форумы » Содержание новых стандартов »
пятидневка или шестидневка?
Здравствуйте!
Мой сын учится в 3 классе г.Школы №1 г. Шатуры Московской области.
Более десяти лет (а может и больше), но за 10 лет я ручаюсь, начальные классы в нашей школе (и во всем районе) учились 5 дней в неделю.
Шестидневка свалилась как снег на голову. Никаких предупреждений и обсуждений.
И почему-то какие-то "тайны Мадридского двора". Сами учителя возмущены, но им "приказали". Директор комментариев не даёт. Указание ,как-будто из районного управления образования.
Какя понимаю это связано как раз с новыми стандартами. Всвязи с этим у меня несколько вопросов:
1. Вступил в действие новый стандарт? Если да , то для всех школ?
2. Кто принимает решение о количестве учебных дней для начальной школы? (Лично директор, педсовет, могут ли родители принимать участие в обсуждении этого вопроса)?
3. В каком документе должно быть закреплено решение о пятидневке или шестидневке?
4. В разделе 8 опубликованного стандарта ест слова о том , что: "лица, поступившие в первые классы до введения Стандарта, продолжают обучение до завершения....в сообветствии с действующим ранее федеральным государственным стандартом начального общего образования (до5 класса)". Значит к нам эти новшества не должны иметь отношения?
Пожалуйста, разъясните ситуацию. спасибо.
[b]
|
Каждое общеобразовательное учреждение самостоятельно определяет режим работы (5-дневная или 6-дневная учебная неделя). Первые классы в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами работают в режиме 5-дневной учебной недели. При этом предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка не должна превышать определенную базисным учебным планом максимальную учебную нагрузку.
|
в последней версии стандарта, если не ошибаюсь, отдельные расчасовки по шестидневке и пятидневке убрали. дали просто в сумме общий объем часов - минимум, максимум для урочной и максимум для внеурочной.
|
Конечно пятидневка лучше, но необходимо проанализировать,чтобы не увеличивать нагрузку.
|
Добрый день.Я считаю, что родители мало общаются с детьми. Поэтому думаю при пятидневке у них будет больше времени, чтобы обратить внимание на своих детей, их учебу. Образовательные стандарты для начальной школы должны учитывать эту проблему. Желаю успехов в воспитании детей всем родителям и педагогам.
|
Да я тоже за пятидневку. Дети и за 5 дней устают, потому что почти все ослаблены болезнями. Считаю, что образовательные стандарты, особенно для начальной школы, были составлены с учетом этого.
|
Я работала учителем начальных классов и при 5-дневной и при 6-дневной учебной неделе. Хотелось бы отметить неоспоримые преимущества пятидневного обучения.За два выходных дня дети успевают отдохнуть, погулять, провести время с родителями, пообщаться с друзями. В понедельник они приходят в школу готовые к восприятию нового знания, настроенные позитивно на процесс обучения, а не с озознанием того, что очень многое не успели.Продуктивность уроков при этом значительно выше, у родителей появляется возможность для совместного досуга, что положительно влияет на процесс воспитания.
Положение о 5-дневной учебной неделе целесообразно принять централизованно по всем школам.
|
Поддерживаю всех тех, кто считает пятидневное обучение приемлемым для обучения детей в начальной школе. Единственное, что беспокоит, это увеличение нагрузки на детей. Сохранность здоровья детей - самая главная задача. Вот над этим нужно работать.
|
Я за пятидневку, считаю, что она нужна и детям, и родителям, и конечно же учителям.Учитель начальных классов отдает очень много сил и о его здоровье так же необходимо подумать нашему государству
|
я за пятидневку.
Ребенок должен чаще находится в семье.
[bgcolor=#eeeeee]
|
Добрый день. У меня старший сын учился по 5-дневке, а младший - по 6-дневке, поэтому была возможность сравнить. Глядя на своих детей, могу сказать: 5-дневное обучение более приемлемое. В школе и так много детей с ослабленным здоровьем. Необходимо и о них подумать.
|
   
|
Конечно, пятидневка удобнее и для детей, и для учителей. Но, вторая сторона медали - предельно допустимая нагрузка. Для того, чтобы перейти на 5-дневку, нужнопересматривать предельно допустимую нагрузку. Если мы разгрузим детям субботу, а нагрузим за счёт неё остальные дни - то это будет медвежья услуга их здоровью.
|
В нашей школе мы давно хотим ввести пятидневку. Преимущества всем известны. Но пр пятидневной нагрузке у учителей нач. классов остаётся 19 часов(без физры, музыки, ино), данная нагрузка не идёт в педстаж на льготную пенсию.
|
В современных условиях пятидневка -жизненная необходимость. На рабочей неделе катастрофически нехватает времени на общение с детьми. Еле успеваем обсудить самые острые,как правило учебные, темы. А на охоту вместе сходить? А "за жизнь" поговорить? А к бабушкам смотаться? Одного дня для всего этого конечно же так мало...
|
Думаю,что под словами "общественное мнение"подразумевается ноль. Всё обсуждается в Москве.Провинцию никто не спрашивал и спрашивать не будет.К тому же учительские заработки привязаны к количеству часов, а последние к норме в день.Так что получается,что больше дней-больше часов-больше зарплата.А в свете того, что зарплаты-нищенские, то делайте выводы
|
Сегодня узнали, что у дочери шестидневка. Впрочем, это не впервые, 3-5 класса учились по шестидневке, 6 класс по пятидневке, вот пришел 7 - шестидневка.
Дочь учится в гимназии № 2 г. Железнодорожный Московской области. Но вот в чем вопрос: в будни дочь будет учится во вторую смену с 13-40 до 19-00, а вот в субботу с 8-00. Разве так можно? Это что получается, в пятницу пришла из школы, поела и без отдыха за уроки в 20 часов, пока сделает - уже поздний вечер. А в субботу ранно вставать.
Что-то мне подсказывает, что это нарушение норм. Как Вы думаете?
|
|
|
Новости
Публикации
|
|
 |
 |
|
