На пути к общественному договору!
Найти
Расширенный поиск
Базовые документы
Начальная
Основная
Старшая
Повышение квалификации
Введение ФГОС
Апробация
Доп. материалы
Нормативная база
Обсуждение
Глоссарий
Контакты
Карта сайта
Базовые документы
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Концепция долгосрочного социально – экономического развития Российской Федерации
Фундаментальное ядро содержания общего образования
Послание Президента Федеральному Собранию
Начальная
ФГОС: Начальное общее образование
Организация введения ФГОС начального общего образования
Технология достижения планируемых результатов освоения программ начальной школы по предметам «Русский язык», «Чтение», «Математика», «Окружающий мир» (раздел 2)
Технология достижения планируемых результатов освоения программ начальной школы по предметам «Русский язык», «Чтение», «Математика», «Окружающий мир» (раздел 3)
Раздел 4: Человек и природа
Раздел 5: Окружающий мир
Окружающий мир.
Итоговый тест. 2 класс
Интегрированная проверочная работа для 2 класса (конец года): текст
Интегрированная проверочная работа для 3 класса (конец года): текст
Интегрированная проверочная работа для 4 класса (конец года): текст
Материалы, обеспечивающие реализацию основной образовательной программы
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли.
Планируемые результаты начального общего образования
Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор
Программы внеурочной деятельности: Художественное творчество. Социальное творчество
Программы внеурочной деятельности: Туристско-краеведческая деятельность. Спортивно-оздоровительная деятельность
Программы внеурочной деятельности: познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение детей
Материалы, обеспечивающие реализацию требований к результатам освоения основной образовательной программы
Примерные программы по учебным предметам
Примерные программы внеурочной деятельности
Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе
Мои достижения. Итоговые комплексные работы: 1 класс
Мои достижения. Итоговые комплексные работы: 2 класс
Мои достижения. Итоговые комплексные работы: 3 класс
Проектные задачи в начальной школе
Проектная деятельность школьников
Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Комплексная работа.
Рекомендации по организации введения ФГОС
Порядок введения ФГОС начального общего образования
Договор о предоставлении общего образования муниципальными и государственными общеобразовательными учреждениями
Основная
ФГОС: Основное общее образование
ФГОС основное общее образование
Пояснительная записка
Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации ФГОС основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования, технического творчества обучающихся
Физическая культура
Физика Естествознание
Иностранный язык
Биология Естествознание
Русский язык
Литература
Химия
ОБЖ
Обществознание
Искусство
География
Примерные программы по учебным предметам
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
История
Основы безопасности жизнедеятельности
Обществознание
География
Физика
Физическая культура
Химия
Технология
Изобразительное искусство
Биология
Информатика
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
Старшая
ФГОС: Среднее (полное) общее образование
Проект ФГОС среднего (полного) общего образования
Пояснительная записка
Сопроводительное письмо
ФГОС: Среднее (полное) общее образование от 15 апреля 2011 года
Повышение квалификации
Список разработчиков группы
Отчеты
Презентации
Список разработчиков группы
Отчеты
Презентации
Институт стратегических исследований в образовании РАО
Виртуальный университет повышения квалификации работников образования "Просвещение"
Видеолекции разработчиков стандарта
Данные о регионах
Модели апробации
Концепции апробации
Площадки апробации
Результаты апробации
Доп. материалы
Выявление и согласование потребностей личности, общества и государства в общем образовании. Мониторинговые исследования
Оценка социально-экономических и политических рисков введения стандартов второго поколения
Требования к структуре основных образовательных программ
Модели основных общеобразовательных программ общего образования
Базисный образовательный план
Примерные программы
Программа воспитания
Требования к условиям и ресурсному обеспечению реализации основных общеобразовательных программ
Система гигиенических требований к условиям реализации общеобразовательных программ
Требования к программам профессионального педагогического образования, соответствующим государственным стандартам общего образования второго поколения, и результатам их освоения
Процедура оценки выполнения требований стандарта к ресурсному обеспечению образовательного процесса в школе
Методология и методики оценки здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений и гигиенической экспертизы образовательных технологий
Требования к результатам освоения основных общеобразовательных программ
«Фундаментальное ядро» содержания общего образования. Проект
Программы формирования и развития универсальных учебных действий
Планируемые результаты освоения основных общеобразовательных программ
Технологии проектирования учебного процесса, направленного на достижение требований государственных стандартов общего образования второго поколения
Система оценки планируемых результатов освоения основных общеобразовательных программ
Потребности семьи, общества и государства в начальном образовании
Согласование запросов участников образовательного процесса в начальном общем образовании как основание общественного договора
Система гигиенических требований к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
Система гигиенических требований к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования
Здоровье и развитие подростков
Нормативная база
Закон РФ "Об образовании"
Список разработчиков группы
Отчеты
Презентации
Постановление Правительства Российской Федерации N 142 от 24 февраля 2009 г.
Положение о Совете Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам
Концепция проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
Обсуждение
Обсуждение стандарта на других сайтах
Форумы
Вопросы и ответы
Мнения из регионов
Калининградская область
Омская область
Ставропольский край
Ярославская область
Опросы
Глоссарий
Контакты
Департаментом общего образования Минобрнауки РФ принято распоряжение о создании Координационного Совета по вопросам организации введения ФГОС
Координационный совет (27-28 июля 2010 года)
Решением Координационного совета рекомендована к использованию образовательными учреждениями РФ примерная основная образовательная программа начального образования
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения
Данные о регионах
Результаты апробации
Координационный совет и Всероссийское совещание (19-21 апреля 2011 года)
Координационный совет (5-6 июля 2011 года)
Координационный совет (8-10 ноября 2011 года)
Координационный совет (4-5 апреля 2012 года)
Методические рекомендации
Федеральный государственный образовательный стандарт в общеобразовательных учреждениях коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)
Механизмы организации финансовоэкономической деятельности учреждений, обеспечивающие реализацию ФГОС с учётом особенностей финансирования трёх типов учреждений (казённые, бюджетные, автономные)
Методические рекомендации по проведению общешкольного собрания с родителями будущих первоклассников в условиях введения ФГОС НОО
Введение ФГОС в малокомплектных школах
Нормативное правовое обеспечение введения ФГОС ОО на региональном уровне
Реализация ФГОС в условиях сельской школы
Создание и реализация уровневой модели повышения квалификации, ориентированной на обеспечение готовности педагогических и руководящих работников системы образования к введению ФГОС
Из опыта экспериментальной работы школ Курганской области по организации внеурочной деятельности в условиях перехода на ФГОС НОО
Научнометодическое сопровождение ОУ в условиях перехода региональной системы образования на ФГОС НОО
ФГОС как инструмент развития школы
МОУ СОШ № 24 г. Сургута – пилотная площадка опережающего введения ФГОС НОО
Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования
Новости
11.05.2012
Материалы форума «Организация введения ФГОС общего образования»
10.05.2012
Материалы по итогам Координационного совета
вся лента новостей
Публикации
Координационный совет «в штатном режиме»
Индивидуальные траектории развития в фокусе внимания
все публикации
Форумы
Евгений
Толковый проект!
Наталья будущая мать
Мнение молодежи, еще не забывшей свою школу и думающей про школу своих будущих детей
карта сайта
2008 © Издательство "
Просвещение
"
Разработка
Metric